CDT Competition: Larsen-Chu Award Winner
Brief description: basic information about what material and technique were used to fabricate the restorati...
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Ivoclar model. 前言: 有感20年來台灣牙技學校專業教育失衡，經四年或五年的牙技學校訓練畢業，當社會新鮮人投入臨床工作之際仍普遍不具即戰力，導致期待之薪資與現實嚴重差距。 有鑑於此分享澳洲與日本當今的牙技教育資訊。在進入澳洲的某些牙技學校前，必須先...
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夢想開始 記得學生時代打工的技工所牆壁上掛著創造Noritake瓷粉的日本名師＂坂 清子＂寫的一行勉勵的話：「環遊世界是齒科技工的特權。」一直把它懸在心裡頭，現在想想的確如此，身為一個牙技師是如此幸運的一件事，有了這樣專業的技 術，到世界的任何地方都可能生存下... -
Wo w Wax: The essence of coloured wax Introduce T here are many dental technicians studying how to create life-like porc... -
學生時代至今, 從石膏棒刻到快推滿家裡車庫來看相信大家對牙齒的解剖形態都有一定深度的認知;不過這僅是外在的認識,換句話說我們只學到九陰真經的一半,那剩下的那一半是什麼？深厚的內功！沒錯即是了解牙齒的內部構造並且有能力將其再現化。要達到所謂的審美修復須有形態和色調上完... -
再次感謝學會的邀請以及各位牙技朋友盛情參與以及很榮幸地在熟悉又親切的林錫禎主任引言下,展開色蠟奧義的序曲,時光拉回到2004 18歲的夏天,在林老師的帶領下和正偉同學前往老師的母校日本長崎齒科專門學校開使了一個月的見習之旅,當第三天老師...
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